- Nationale Analyse der gegenwärtigen Lage
- Der nationale Kontext Österreichs
- Definition der kulturellen Vielfalt, des kulturellen Erbes und seiner Schnittmengen unter besonderer Berücksichtigung der Situation von Minderheiten
- Die Situation des kulturellen Erbes in Österreich. UNESCO-Welterbestätten in Österreich
- Nationale Programme und Projekte im Zusammenhang mit dem kulturellen Erbe
- Reflexionen zu Methoden, die den Grundsatz „Children inspire children“ enthalten
- Ausgewählte Methoden, die im Rahmen des EUROCHNGE-Projekts eingesetzt werden können (kollaborative Kunstgestaltung; interkulturelle Online-Pädagogik; kollaboratives Storytelling und Poetry)
- Schlussfolgerungen (im Hinblick auf die Erwartungen gegenüber dem EUROCHANGE-Projekt)
- Quellen
- Methodische Werkzeuge
- Unterrichtsmodelle
- Porträts aus Obst, Gemüse und anderen Materialien gestalten
- Puppentheater-Aufführung über Umwelt und Naturwissenschaften
- Historisches Comicbuch „Gladiatoren“
- Denkmal einer berühmten Persönlichkeit
- „Unser liabste Weis“
- Präsentation einer Hauptstadt oder einer antiken Stadt
- Geschichten, um die traurige Prinzessin aufzuheitern
- Märchen Cocktail
- Mythos (Nach Jack Zipes*)
Kollaborative Kunstgestaltung
Multikulturelle Internet Pädagogik
Kollaboratives Geschichtenerzählen